Apprendre les langues arabe et française
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Amiraaya

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Message par amiraaya Dim 17 Juin - 21:42

Salam,
Je m'appelle AMIRA. Je suis enseignante de biologie et geologie. J'ai toujours étudié le français, mais je ne suis pas si excellente. En tous cas ,moi j'aime bien les langues et j'éspère que vous m'aidez.
Merci!

amiraaya

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Amiraaya Empty Bienvenue / أهلا وسهلا

Message par Mansour Dim 17 Juin - 21:54

Salam

Bienvenue !

Tu as déjà un bon niveau en français.
Dans la section ici المفردات on pourrait إن شاء الله continuer d'aborder le vocabulaire spécifique en biologie et géologie.

On poste parfois de petits textes à traduire ici Traduction / ترجمة / Translation : c'est un bon exercice pour tout le monde.

Tu peux choisir des exercices ici : Exercice / تمرين / Exercise



Pour se faire une idée de ce que tu dois améliorer en français, voici un exercice de rédactions :


Décris toutes les scènes jusqu'à la dégustation du miel. La vidéo : ici



Dernière édition par Mansour le Lun 18 Juin - 13:51, édité 3 fois
Mansour
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Message par amiraaya Lun 18 Juin - 12:10

Une heure a déjà passé et l'homme grimpe encore l'arbre sous les regards de sa femme et de ses enfants. Mais, il lui reste une grande distance à escalader. Enfin, l'homme arrive au sommet de l'arbre. Il ne doit pas avoir peur pour qu'il ne tombe pas. A'ce niveau là, beaucoup ont trouvé la mort en tombant de l'arbre. Sous les piqûres des abeilles , TETE continue sa bataille pour apporter le miel à sa famille . Enfin, il a pu extraire le miel et le mettre dans le panier et le rendre à sa famille pour le déguster.

amiraaya

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Message par Mansour Lun 18 Juin - 12:54

Les exercices postés ici sont à faire ici. C'est ton cahier perso.


(Une heure) (a déjà passé) (et) (l') Un homme, du nom de Tété, grimpe depuis une heure (encore) sur un (l') arbre sous les regards de sa femme et de ses enfants.

Attention à l'emploi de l'article défini (le ; la ; les) : ils servent à désigner un nom déjà cité ou connu (très fameux).

Le temps passe, s'écoule. Une heure s'est écoulée = depuis 1 heure.


(Mais) Il lui reste encore une grande distance à escalader. Enfin, Tété (l'homme) arrive au sommet de l'arbre. Il ne doit pas avoir peur, sinon il tomberait. (pour) (qu'il ne tombe pas)

...pour ne pas tomber.

(A'ce) À cette hauteur, (niveau) (là) beaucoup ont trouvé la mort en tombant. (de l'arbre)

Sous les piqûres des abeilles, (,) Tété continue sa bataille pour apporter le miel à sa famille. (.)

Enfin, il peut (a pu) extraire le miel, (et) le mettre dans un (le) panier et le descendre (rendre) à sa famille pour qu'elle le (le) déguste. (déguster)


Questions :

Quels sont les outils utilisés pour avoir ce miel ?

À quoi servent-ils ?
Mansour
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Message par amiraaya Lun 18 Juin - 13:09

Les outils utilisés pour avoir ce miel :
-Des cordes .
-Une hache.
-Un panier.
-Du fumer.

À quoi servent-ils ?
-Les cordes protègent Tété à ne pas tomber.
-Une hache pour faire un trou dans l'arbre pour pouvoir extraire du miel.
-Le fumer pour faire fuir les abeilles.
Le panier dans laquelle Tété a mis le miel.

amiraaya

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