Re: Adel Methode Medine

par Adel Medine Lun 21 Avr - 22:57

Merci. Je vais rechercher aussi dans un doc qui fait quelques analyses,celui que tu avais donné avant.

par Ibn Nacer Mar 22 Avr - 17:48

Adel Medine a écrit:Merci. Je vais rechercher aussi dans un doc qui fait quelques analyses,celui que tu avais donné avant.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Il y a une thèse qui pourrait t'intéresser : Les circonstants de temps et de lieu dans le Coran

Regarde en particulier la partie 4 : Étude syntaxique des circonstants. Lis le premier chapitre p267-270, cela concerne notre discussion.

Adel Medine a écrit:
Je ne comprends pas la remarque par rapport à l'exercice où est le signe de l'accusatif (a), le complément c'est صَبَاحٍ et/ou كُلَّ ?
les compléments de temps sont principalement des noms ?كُلَّ est considéré comme préposition et/ou nom ?

P268 :

Le syntagme nominal est composé d'une série de mots regroupés autour d'une tête, tel que l'ensemble est fonctionnellement équivalent à cette tête. Dans les exemples mentionnés ci-dessus, le mot de tête est normalement régi à l'accusatif, marque désinentielle du circonstant. Il arrive, cependant, que le mot de tête ne soit plus régi à l'accusatif et ce pour la raison suivante : lorsque le mot de tête occupe la place de deuxième élément d'une annexion, dans ce cas, c'est le mot de tête qui est le déterminant du premier élément de l'annexion et de ce fait il est régi au génitif par l'annexion.

Wa Allâhu a'lam

par Adel Medine Dim 4 Mai - 10:05

Salam

Oui merci c'est intéressant surtout que la thèse comporte une étude pour la morphologie, une autre pour la sémantique et enfin une pour la syntaxe.

Je garde cela sous le coup pour plus tard au besoin comme ressource pour les adverbes.

par Adel Medine Dim 4 Mai - 11:43

(dernier) Exercice 3 leçon 31 (tome II)

(1) أَكَلْتُ طَعاما بَريدا وَشَرِبْتُ قَهْوَةً حارً

J'ai mangé une nourriture froide et j'ai bu un café chaud.
(2) أَيْنَ الطُلابُ الجُدُدُ ؟
Où sont les nouveaux étudiants ?
(3) لي أَخْوانِ مُهَنْدِسانِ وَأَخْتانِ طَبيبانِ
J'ai 2 frères ingénieurs et 2 sœurs médecins.
(4) اِشْتَرَيْتُ قَلَمَينِ أَسْوَدِ
J'ai acheté 2 stylos noirs.
(5) عَنْدي ساعَةٌ جَميلَةٌ
J'ai une belle montre
(6) في الفَصْلِ مُكاتِبُ مُبينِ
Dans la salle, (il y a) un journaliste limpide.
(7) تِلْكَ السَيارَةُ السَريعُ لِلْمُدَرِّسِ الرِياضَةِ
Cette voiture rapide appartient à l'enseignant sportif.
(8) أَسْكُنُ في المَهْجَعِ النَظيفِ
J'habite dans le dortoir propre.
(9) أَيْنَ سَيارَتُكَ الطَويلَةُ ؟
Où est ta voiture longue ?
(10) إبراهيمُ الصَغيرُ طالبٌ مُجْتَهِدٌ
Ibrâhîm, le petit, est un étudiant travailleur.

*en 6, on devine que مُكاتِبُ est premier terme d'annexion du coup le mot a compléter est second terme, pas adjectif..non ?

j'ai déjà abordé la leçon 1 et 2 du tome III dans les docs fr et passe maintenant aux parties en arabe (lecture, exercices) .Il faudrait d'ailleurs que je rattrape le retard la dessus de tome I à II pour la lecture et le fiqh et l'audio même. C'est ce que je vais essayé d'améliorer sur ce dernier tome.

par Ibn Nacer Dim 4 Mai - 20:15

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Adel Medine a écrit:
(1) أَكَلْتُ طَعاما بَريدا وَشَرِبْتُ قَهْوَةً حارً

J'ai mangé une nourriture froide et j'ai bu un café chaud.

Il manque l'alif orthographique pour le tanwîn du fathah : حاراً

Adel Medine a écrit:(4) اِشْتَرَيْتُ قَلَمَينِ أَسْوَدِ
J'ai acheté 2 stylos noirs.

Tu n'as pas fait l'accord ici (duel). Et les adjectifs de couleurs ne prennent pas la kasrah car ils sont diptotes. De toute façon l'adjectif devrait être mansûb et non madjûr.

Adel Medine a écrit:(6) في الفَصْلِ مُكاتِبُ مُبينِ
Dans la salle, (il y a) un journaliste limpide.

*en 6, on devine que مُكاتِبُ est premier terme d'annexion du coup le mot a compléter est second terme, pas adjectif..non ?

Je pense que ce n'est pas le mot مُكاتِبُ mais le mot مَكاتِبُ (pluriel de مَكْتَب - bureau).

Je pense que l'absence de tanwîn dans le mot مَكاتِبُ t'a induit en erreur (en effet il n'est pas premier terme d'annexion), en fait ce mot ne porte pas de tanwîn même quand il est indéfini car il est diptote.

Adel Medine a écrit:(7) تِلْكَ السَيارَةُ السَريعُ لِلْمُدَرِّسِ الرِياضَةِ
Cette voiture rapide appartient à l'enseignant sportif.

- Il y a faute d'accord السَّريعةُ
- Je pense que رِياضَةِ signifie "sport" et pour l'adjectif "sportif" je pense que c'est رياضيٌّ

Regarde ce lien : http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-arabe/sportif/36756

Wa Allâhu a'lam.

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