Adel Methode Medine

Merci Ibn Nacer je viens d'éditer pour corriger la voyelle (i) en (a).

Adel Medine a écrit:Merci Ibn Nacer je viens d'éditer pour corriger la voyelle (i) en (a).

Oui j'ai vu ça. Comme quoi ça sert de vocaliser mine de rien...

Ibn Nacer a écrit:

Adel Medine a écrit:

Exercice 5 tome II leçon 20

اِشتَرَيتُ  بِجُنَيهِينَ هَذِهِ المِرآة J’ai acheté avec 2 ??? ce miroir.

- Apparemment il s'agirait de la "livre égyptienne" (جنيه مصري), un petit lien : http://ar.wikipedia.org

En plus de ce qu'à signaler Mansûr, la lettre en rouge doit avoir une fathah : بِجُنَيْهَيْنِ

PS : Le duel est bien un nom déclinable il me semble (ici son signe de déclinaison au cas jarr est la lettre al yâ') mais c'est vrai comme l'a dit Mansûr que la nûn finale doit avoir une kasrah.

Wa Allâhu a'lam.

Oui, je n'avais pas remarqué cette voyelle.

Par contre, on ne doit pas confondre un pluriel régulier sain masculin, à l'accusatif ou génitif, et un duel :

Pluriel régulier sain masculin : ـــيْنَ construit avec a sur le noun.

Duel : ـــيْنِ construit avec le i sur le noun.

Pense que le duel n'est qu'une traction de l'un sur l'autre, une paire qui se tire l'un l'autre.

Salam

Très bien merci.

Je viens de voir que c'est en leçon 23 que les pluriels réguliers sains masculins sont abordés pour les 3 cas (nominatif, accusatif et génitif). Et démarre donc les leçon 21 (relativement assez longue) et 22 du tome II sachant que la leçon 22 est une révision sans exercice.

Salam

Bon je suis un peu bloqué sur la leçon 21/23.

Les leçons en elle même sont très claires et ne me pose pas de difficulté particulière du point de vue de la grammaire. 

Je souhaite garder aussi  le même avancement qu'en démarrant le premier tome c'est à dire 'vigilance' particulière sur les voyelles et le vocabulaire en plus de la grammaire bien sûr. Et lire en parallèle le livre dont j'ai une dizaine de leçons de retard (leçon 8/12)

Soit  il me faut un peu plus de temps à chaque nouvelle leçon maintenant entre cela et aussi du fait du nouveau vocabulaire que "je découvre/étudie".

Par exemple sur les étymons, un a dernièrement attiré  mon attention : هل

Voici 2 mots l'utilisant mais en "terminaison" :

سهل  : facile
مهل : pas si vite

Je ne sais pas du point de vue de l'étude étymologique ce que cela change qu'il s'agisse d'un étymon dont le mot commence ou finit.

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Il y a une erreur dans le document en français leçon 22 tome II. Il manque un point sur la deuxième lettre :




Il ne me semble pas avoir vu d'autres erreurs (dans les leçons en français) jusqu'à présent. De mémoire il y a peut-être entre 1 et 3 erreurs oubliées d'être relevé depuis la dernière relève.

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Je suis en déplacement toute la semaine prochaine. Les exercices de la leçon 21 viendront pour début novembre إن شاء الله