Sihem
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à Mansour
Voici des phrases que tu dois modifier pour ne faire qu'une phrase, sans utiliser et et sans répéter le sujet :
1.Joël conduit le bus. Il parle à Toufiq. Il porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël conduit le bus en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, Joël porte une casquette en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, Joël, parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Joël, conduisant le bus en parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Parlant à Toufiq, Joël, conduisant le bus, porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël, conduisant le bus, parle à Toufiq.
> Mets le participe présent conduisant au gérondif.
> Portant une casquette, Joël parle à Toufiq en conduisant le bus.
2. Le client visite la maison. Il pose des questions au vendeur. Il est venu avec sa femme.
> Le client, venu avec sa femme, visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Venu avec sa femme, le client visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Le client, posant des questions au vendeur en visitant la maison, est venu avec sa femme.
> Le client, venu avec sa femme, pose des questions au vendeur en visitant la maison.
> Visitant la maison, le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur.
> Mets le participe présent visitant au gérondif.
> Le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur en visitant la maison.
3. Les enfants jouaient au football. Ils habitent à côté du stade. Il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants jouant au football quand il s'est mis à pleuvoir habitent à côté du stade.
> Quand il s'est mis à pleuvoir, les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
> Les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football quand il s’est mis à pleuvoir.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football. Bien !
> Supprime toutes les virgules en gardant une syntaxe correcte.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants jouaient au football en habitant à côté du stade.
4. Les étudiantes ont pris le train pour aller à l'université. Elles ont mis 20 minutes pour y arriver. Elles étaient contentes.
> Ayant pris le train pour aller à l'université, elles étaient contentes d'avoir mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes, contentes, ayant pris le train pour aller à l'université, ont mis 20 minutes pour y arriver.
> Supprime toutes les virgules en gardant une syntaxe correcte.
> Les étudiantes contentes ayant pris le train pour aller à l'université ont mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes contentes ayant mis 20 minutes pour y arriveront pris le train pour aller à l'université.
> Les étudiantes, contentes, ayant mis 20 minutes pour y arriver, ont pris le train pour aller à l'université.
> Contentes, les étudiantes ayant mis 20 minutes pour y arriver ont pris le train pour aller à l'université. Bien !
5. Les sportifs sont arrivés à Londres. Ils sont prêts pour la compétition. Ils ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, arrivés à Londres, sont prêts pour la compétition.
> Arrivés à Londres, les sportifs, ayant un match demain, sont prêts pour la compétition.
> Ayant un match demain, les sportifs, prêts pour la compétition, sont arrivés à Londres.
> Supprime toutes les virgules en gardant une syntaxe correcte.
> Les sportifs arrivés à Londres sont prêts pour la compétition en ayant un match demain.
> Arrivés à Londres, les sportifs prêts pour la compétition ont un match demain. Bien !
Sihem- Messages : 435
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Re: Sihem
Voici des phrases que tu dois modifier pour ne faire qu'une phrase, sans utiliser et et sans répéter le sujet :
1. Joël conduit le bus. Il parle à Toufiq. Il porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël conduit le bus en parlant à Toufiq.
Mets le gérondif en parlant au participe présent.
> Conduisant le bus, Joël porte une casquette en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, ]Joël, parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Joël, conduisant le bus en parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Parlant à Toufiq, Joël, conduisant le bus, porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël, conduisant le bus, parle à Toufiq.
> Portant une casquette, Joël parle à Toufiq en conduisant le bus. Bien !
2. Le client visite la maison. Il pose des questions au vendeur. Il est venu avec sa femme.
> Le client, venu avec sa femme, visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Venu avec sa femme, le client visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Le client, posant des questions au vendeur en visitant la maison, est venu avec sa femme.
Mets le participe présent posant au gérondif et en visitant au participe présent.
> Le client, venu avec sa femme, pose des questions au vendeur en visitant la maison.
> Visitant la maison, le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur
> Le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur en visitant la maison. Bien ! Tu n'as même pas eu besoin de virgules.
3. Les enfants jouaient au football. Ils habitent à côté du stade. Il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants jouant au football quand il s'est mis à pleuvoir habitent à côté du stade.
Trouve une autre place pour quand il s'est mis à pleuvoir.
> Quand il s'est mis à pleuvoir, les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
> Les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football quand il s’est mis à pleuvoir.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants jouaient au football (en) habitant à côté du stade.
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. À quoi sert habitant à côté du stade ?
4. Les étudiantes ont pris le train pour aller à l'université. Elles ont mis 20 minutes pour y arriver. Elles étaient contentes.
> Ayant pris le train pour aller à l'université, les étudiantes (elles) étaient contentes d'avoir mis 20 minutes pour y arriver.
Trouve une autre place pour ayant pris le train pour aller à l'université.
> Les étudiantes, contentes, ayant pris le train pour aller à l'université, ont mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes contentes ayant pris le train pour aller à l'université ont mis 20 minutes pour y arriver. Bien !
> Les étudiantes, contentes, ayant mis 20 minutes pour y arriver, ont pris le train pour aller à l'université.
> Contentes, les étudiantes ayant mis 20 minutes pour y arriver ont pris le train pour aller à l'université.
> Les étudiantes contentes ayant mis 20 minutes pour y arriver (arriveront ?) ont pris le train pour aller à l'université.
5. Les sportifs sont arrivés à Londres. Ils sont prêts pour la compétition. Ils ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, arrivés à Londres, sont prêts pour la compétition.
> Arrivés à Londres, les sportifs, ayant un match demain, sont prêts pour la compétition.
> Les sportifs arrivés à Londres sont prêts pour la compétition (en)ayant un match demain.
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. Corrige ta phrase.
> Ayant un match demain, les sportifs, prêts pour la compétition, sont arrivés à Londres.
Supprime toutes les virgules en gardant une syntaxe correcte.
> Arrivés à Londres, les sportifs prêts pour la compétition ont un match demain.
Trouve une autre place pour prêts pour la compétition.
Mansour- Admin
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à Mansour
1. Joël conduit le bus. Il parle à Toufiq. Il porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël conduit le bus en parlant à Toufiq.
Mets le gérondif en parlant au participe présent.
> Portant une casquette, Joël parlant à Toufiq conduit le bus.
> Conduisant le bus, Joël porte une casquette en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, Joël, parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Joël, conduisant le bus en parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Parlant à Toufiq, Joël, conduisant le bus, porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël, conduisant le bus, parle à Toufiq.
> Portant une casquette, Joël parle à Toufiq en conduisant le bus. Bien !
2. Le client visite la maison. Il pose des questions au vendeur. Il est venu avec sa femme.
> Le client, venu avec sa femme, visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Venu avec sa femme, le client visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Le client, posant des questions au vendeur en visitant la maison, est venu avec sa femme.
Mets le participe présent posant au gérondif et en visitant au participe présent.
> Visitant la maison, le client venu avec sa femme en posant des questions au vendeur.
> Le client, venu avec sa femme, pose des questions au vendeur en visitant la maison.
> Visitant la maison, le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur
> Le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur en visitant la maison. Bien ! Tu n'as même pas eu besoin de virgules.
3. Les enfants jouaient au football. Ils habitent à côté du stade. Il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants jouant au football quand il s'est mis à pleuvoir habitent à côté du stade.
Trouve une autre place pour quand il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants jouant au football quand il s'est mis à pleuvoir habitent à côté du stade.
> Quand il s'est mis à pleuvoir, les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
> Les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football quand il s’est mis à pleuvoir.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants jouaient au football (en) habitant à côté du stade.
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. À quoi sert habitant à côté du stade ?
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
4. Les étudiantes ont pris le train pour aller à l'université. Elles ont mis 20 minutes pour y arriver. Elles étaient contentes.
> Ayant pris le train pour aller à l'université, les étudiantes étaient contentes d'avoir mis 20 minutes pour y arriver.
Trouve une autre place pour ayant pris le train pour aller à l'université.
> Les étudiantes ayant pris le train pour aller à l'université étaient contentes d'avoir mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes, contentes, ayant pris le train pour aller à l'université, ont mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes contentes ayant pris le train pour aller à l'université ont mis 20 minutes pour y arriver. Bien !
> Les étudiantes, contentes, ayant mis 20 minutes pour y arriver, ont pris le train pour aller à l'université.
> Contentes, les étudiantes ayant mis 20 minutes pour y arriver ont pris le train pour aller à l'université.
> Les étudiantes contentes ayant mis 20 minutes pour y arriver ont pris le train pour aller à l'université.
5. Les sportifs sont arrivés à Londres. Ils sont prêts pour la compétition. Ils ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, arrivés à Londres, sont prêts pour la compétition.
> Arrivés à Londres, les sportifs, ayant un match demain, sont prêts pour la compétition.
> Les sportifs arrivés à Londres sont prêts pour la compétition (
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. Corrige ta phrase.
> Les sportifs arrivés à Londres prêts pour la compétition ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, prêts pour la compétition, sont arrivés à Londres.
Supprime toutes les virgules en gardant une syntaxe correcte.
> Les sportifs ayant un match demain sont arrivés à Londres prêts pour la compétition.
> Arrivés à Londres, les sportifs prêts pour la compétition ont un match demain.
Trouve une autre place pour prêts pour la compétition.
> Prêts pour la compétition, les sportifs arrivés à Londres ont un match demain.
Sihem- Messages : 435
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Re: Sihem
Voici des phrases que tu dois modifier pour ne faire qu'une phrase, sans utiliser et et sans répéter le sujet :
1. Joël conduit le bus. Il parle à Toufiq. Il porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël parlant à Toufiq conduit le bus.Bien !
> Portant une casquette, Joël conduit le bus en parlant à Toufiq.
Supprime la virgule en replaçant les propositions si nécessaire.
> Conduisant le bus, Joël porte une casquette en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, ]Joël, parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Joël, conduisant le bus en parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Parlant à Toufiq, Joël, conduisant le bus, porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël, conduisant le bus, parle à Toufiq.
> Portant une casquette, Joël parle à Toufiq en conduisant le bus.
2. Le client visite la maison. Il pose des questions au vendeur. Il est venu avec sa femme.
> Le client, venu avec sa femme, visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Venu avec sa femme, le client visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Le client, posant des questions au vendeur en visitant la maison, est venu avec sa femme.
>Visitant la maison, le client venu avec sa femme en posant des questions au vendeur. Où est le verbe de la principale ?
> Le client, venu avec sa femme, pose des questions au vendeur en visitant la maison.
> Visitant la maison, le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur
> Le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur en visitant la maison.
3. Les enfants jouaient au football. Ils habitent à côté du stade. Il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants jouant au football quand il s'est mis à pleuvoir habitent à côté du stade.
Trouve une autre place pour quand il s'est mis à pleuvoir.
> Quand il s'est mis à pleuvoir, les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
> Les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football quand il s’est mis à pleuvoir
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
Trouve une autre place pour il s'est mis à pleuvoir.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants jouaient au football (en) habitant à côté du stade.
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. À quoi sert habitant à côté du stade ?
4. Les étudiantes ont pris le train pour aller à l'université. Elles ont mis 20 minutes pour y arriver. Elles étaient contentes.
> Ayant pris le train pour aller à l'université, les étudiantes (elles) étaient contentes d'avoir mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes ayant pris le train pour aller à l'université étaient contentes d'avoir mis 20 minutes pour y arriver. Bien !
> Les étudiantes, contentes, ayant pris le train pour aller à l'université, ont mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes contentes ayant pris le train pour aller à l'université ont mis 20 minutes pour y arriver.
> Les étudiantes, contentes, ayant mis 20 minutes pour y arriver, ont pris le train pour aller à l'université.
> Contentes, les étudiantes ayant mis 20 minutes pour y arriver ont pris le train pour aller à l'université.
> Les étudiantes contentes ayant mis 20 minutes pour y arriver ont pris le train pour aller à l'université.
5. Les sportifs sont arrivés à Londres. Ils sont prêts pour la compétition. Ils ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, arrivés à Londres, sont prêts pour la compétition.
> Arrivés à Londres, les sportifs, ayant un match demain, sont prêts pour la compétition.
> Les sportifs arrivés à Londres sont prêts pour la compétition (en)ayant un match demain.
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. Corrige ta phrase.
> Ayant un match demain, les sportifs, prêts pour la compétition, sont arrivés à Londres.
> Les sportifs ayant un match demain sont arrivés à Londres prêts pour la compétition.
Trouve une meilleure place pour prêts pour la compétition. On ne sait pas trop si c'est Londres qui est prêt(e)(s).
> Arrivés à Londres, les sportifs prêts pour la compétition ont un match demain
> Les sportifs arrivés à Londres prêts pour la compétition ont un match demain. Bien !
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1. Joël conduit le bus. Il parle à Toufiq. Il porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël parlant à Toufiq conduit le bus.Bien !
> Portant une casquette, Joël conduit le bus en parlant à Toufiq.
Supprime la virgule en remplaçant les propositions si nécessaire.
> Joël portant une casquette conduit le bus en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, Joël porte une casquette en parlant à Toufiq.
> Conduisant le bus, ]Joël, parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Joël, conduisant le bus en parlant à Toufiq, porte une casquette.
> Parlant à Toufiq, Joël, conduisant le bus, porte une casquette.
> Portant une casquette, Joël, conduisant le bus, parle à Toufiq.
> Portant une casquette, Joël parle à Toufiq en conduisant le bus.
2. Le client visite la maison. Il pose des questions au vendeur. Il est venu avec sa femme.
> Le client, venu avec sa femme, visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Venu avec sa femme, le client visite la maison en posant des questions au vendeur.
> Le client, posant des questions au vendeur en visitant la maison, est venu avec sa femme.
>
> Visitant la maison, le client est venu avec sa femme en posant des questions au vendeur.
> Le client, venu avec sa femme, pose des questions au vendeur en visitant la maison.
> Visitant la maison, le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur
> Le client venu avec sa femme pose des questions au vendeur en visitant la maison.
3. Les enfants jouaient au football. Ils habitent à côté du stade. Il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants jouant au football quand il s'est mis à pleuvoir habitent à côté du stade.
Trouve une autre place pour quand il s'est mis à pleuvoir.
> Les enfants habitant à côté du stade jouaient au football quand il s’est mis à pleuvoir.
> Quand il s'est mis à pleuvoir, les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
> Les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football quand il s’est mis à pleuvoir
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants habitant à côté du stade jouaient au football.
Trouve une autre place pour il s'est mis à pleuvoir.
> Je l'ai mis au début, au milieu et à la fin de la phrase.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants, habitant à côté du stade, jouaient au football.
> Il s'est mis à pleuvoir quand les enfants jouaient au football (en) habitant à côté du stade.
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. À quoi sert habitant à côté du stade ?
Je n'ai pas de réponse, je n'ai pas bien compris la question.
5. Les sportifs sont arrivés à Londres. Ils sont prêts pour la compétition. Ils ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, arrivés à Londres, sont prêts pour la compétition.
> Arrivés à Londres, les sportifs, ayant un match demain, sont prêts pour la compétition.
> Les sportifs arrivés à Londres sont prêts pour la compétition (
Le gérondif est une action qui se produit en même temps qu'une autre. Corrige ta phrase.
> Les sportifs arrivés à Londres prêts pour la compétition ont un match demain.
> Ayant un match demain, les sportifs, prêts pour la compétition, sont arrivés à Londres.
> Les sportifs ayant un match demain sont arrivés à Londres prêts pour la compétition.
Trouve une meilleure place pour prêts pour la compétition. On ne sait pas trop si c'est Londres qui est prêt(e)(s).
> Ayant un match demain, les sportifs prêts pour la compétition sont arrivés à Londres.
> Arrivés à Londres, les sportifs prêts pour la compétition ont un match demain
> Les sportifs arrivés à Londres prêts pour la compétition ont un match demain. Bien !
Sihem- Messages : 435
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