Edward

Salut.

Ecrivez les verbes à l’imparfait de l’indicatif.

Vous (assouvir) assouvissiez votre faim.

Hors du réfrigérateur, le beurre (rancir) rancissait.

La tempête (engloutir) engloutissait le navire

Les enfants (répondre) répondaient avec assurance.

L'étoile (scintiller) scintillait dans le ciel clair.

La carpe (happer) happait le moucheron.

Tu (embellir) embellissais ta maison.

Les coureurs (accomplir) accomplissaient deux ou trois tours de piste.

En juin, les beaux jours (revenir) revenaient.

Je (perdre) perdais mes forces.

Les fleurs (embaumer) embaumaient l'air.

Tu (offrir) offrais une rose à ta mère.

De sombres nuages (obscurcir) obscurcissaient le ciel.

Nous (unir) unissions nos efforts.

La commerçante (rendre) rendait la monnaie.

La pommade (diminuer) diminuait un peu la douleur.

Autrefois, Monsieur Papin (fumer) fumait un paquet de cigarettes par jour.

Petit à petit, les habitants de la maison (vieillir) vieillissaient.

Je voyais les lapins qui (bondir) bondissaient dans les herbes.

Tous les jours, Martin (hasarder) hasardait à la roulette quelques billets, mais il ne
(gagner) gagnait pas souvent.

Maman (tordre) tordait le linge mouillé pour qu'il sèche plus rapidement.

Lors de ces longues promenades, nous (sentir) sentions la fatigue qui nous (rompre)
rompait les jambes peu à peu.

Quand il (recevoir) recevait un os, Toutou (aboyer) aboyait
joyeusement.

Malgré sa toux, Paul (continuer) continuait à fumer.

Il y a quelques années, tu ne (sortir) sortais pas aussi souvent le soir.

Il y a beaucoup de mots nouveaux pour moi dans les phrases.

Merci!

Salut

Très bien !
Si tu veux des infos sur le vocabulaire, demande.

Suite de la série d'exercices sur l'imparfait : ici.

C'est un peu plus difficile.

Salut, Mansour.

Ecrivez les verbes à l’imparfait de l’indicatif.

Martine (oublier) oubliait souvent son livre.

Pierre (nettoyer) nettoyait son fusil tous les jours.

Tu (essuyer) essuyais un meuble avec soin.

Les enfants (trier) triaient des clous.

Chaque fois qu'il (plaisanter) plaisantait, nous (rire)riions aux éclats.

Quand nous (devoir) devions de l'argent, nous (payer) payions toujours notre dette.

L'année dernière, vous (être) étiez seuls et vous ne (voir) voyiez pas souvent vos amis.

Hier encore, nous (croire) croyions que vous ne (pouvoir) pouviez pas réussir cet examen.

De temps en temps, nous (cueillir) cueillions une fleur et nous l'(offrir) offrions à notre mère.

Quand vous (être) étiez infirmière, vous (soigner) soigniez très bien les malades.

Nous n'(aimer) aimions pas parler; nous (fuir) fuyions les bavards.

Je (laver) lavais les assiettes et vous (essuyer) essuyiez la vaisselle.

Tous les jours, nous (envoyer) envoyions une lettre à nos parents.

Les branches (ployer) ployaient sous le poids des fruits mûrs.

Pendant que je (repasser) repassais les chemises, vous (fouiller) fouilliez dans
le réfrigérateur.

Maman (laver) lavait la vaisselle, et nous (balayer) balayions la cuisine.

Quand vous (avoir) aviez les cheveux longs, vous les (peigner) peigniez
pendant un quart d'heure.

La blessure n'(être) était pas grave, mais vous (saigner) saigniez abondamment.

Quand vous (vouloir) vouliez que l'on vous entende, vous (crier) criiez à tue-tête.

Vous (distraire) distrayiez vos camarades quand ils s'(ennuyer) ennuyaient

Pendant que les combats (continuer) continuaient, nous (soigner) soignions les blessés.

Les facteurs, tous les jours, (trier) triaient les lettres.

Quand nous (aller) allions dans les magasins, nous (essayer) essayions des
costumes neufs.

Si la blague (être) était bonne, nous (rire) riions de bon coeur.

Vous ne (manger) mangiez pas beaucoup, mais vous (apprécier) appréciiez un
mets délicieux.

Des problèmes:
1. Le mot 'étiez' se prononce comme 'é-ti-y-é' ou 'é-si-y-é'? Et c'est même pour 'étions'?

2. En france on utilise les virgules inverses ou les guillemets pour citation?

3. Faire quelque chose à tue-tête, ça veut dire faire qqch désespérément?

Merci

Salut

Très bien ! C'est un entraînement pour toi. Ici, on voit parfois que le i de l'imparfait s'ajoute au y de la racine du verbe, ce qui donne un long ii.

Si tu peux, lis le texte, enregistre-le et envoie-le moi en MP3. (Ou fais-le sur Livemocha).

Edward_Hua a écrit:
1. Le mot 'étiez' se prononce comme 'é-ti-y-é' ou 'é-si-y-é'? Et c'est pareil (même) pour 'étions'?

Il n'y a qu'un seul i dans étiez. Vous êtes (présent) ; vous avez été (passé composé) ; vous étiez (imparfait).

2. En France, on utilise les virgules inverses ou les guillemets pour une citation ?

Je connais deux sortes de guillemets pour les citations :

"Celle-ci" ou « Celle-là ». La 1ère est installée dans nos claviers français, pour le web.

3. Faire quelque chose à tue-tête, ça veut dire faire qqch désespérément ?

Cette chose, c'est crier (à se briser la tête = excessivement).

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Suite : l'imparfait et le passé composé

Voici un cours, pour rappel, suivi d'exercices : ici.

Salut, Mansour.

Exercices

Conjuguez les verbes à l'imparfait ou au passé composé.
EX :Quand la police (découvrir) a découvert le corps, la victime (ne pas porter) ne portait pas de chaussures.

Bernadette (avoir) avait 40 ans quand elle (mourir) est morte.

Elle (jouer) jouait souvent au casino, alors elle (devenir) a devenu rapidement très pauvre.

La famille (apprendre)a appris la mort de Bernadette parce que tous les journaux en (parler) parlaient.

Ses parents (ignorer)ont ignoré qu'elle (être) était mariée.

La victime (adorer) adorait la peinture italienne et (lire) a lu beaucoup de romans.

L'inspecteur (interroger) a interrogé la famille de Bernadette parce qu'il (avoir besoin de) avait besoin de connaître la personnalité de la victime.

Le frère et la soeur de Bernadette (revenir) sont revenus en France car ils (vouloir) voulaient soutenir moralement leurs parents.

Roger Duflair (inspecter) inspectait les objets du sac de la victime quand, tout à coup, son regard (se fixer) s'est fixé sur la photo d'un homme.

Bernadette (écrire) a écris une lettre à sa soeur Margot parce qu'elle lui (faire)faisait confiance.

La mère de Bernadette est certaine que quelqu'un (assassiner)a assassiné sa fille et qu'elle (ne pas se suicider) ne se suicidait pas.

Le passé composé et l’imparfait. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait.

A. L’autre soir, je voulais (vouloir) arriver à l’heure, mais quand je me suis aperçu (s’apercevoir) que mon réservoir à essence était (être) presque à sec, il fallait (falloir) que je m’arrête à la station-service.

B. Roland s'est levé (se lever) en vitesse. Il faisait (faire) du café et il en a avalé (avaler) une tasse encore bouillante, puis il s'est assis(s’asseoir) : ´Zut! C’est samedi!ª. Il a retourné
(retourner) se coucher. Mais il lui était (être) impossible de se rendormir.

Un problème: Il en a avalé (avaler) une tasse encore bouillante. Dans cette phrase que signifie le mot en?

Merci