Le verbe arabe علم (savoir) et ses dérivés

• عَلِمَ : au passé, la lettre centrale portera une كَسْرَة, ce qui indique que l'action travaillait sur l'agent du verbe ;
  
• يَعْلَمُ : au présent, cette lettre centrale portera une فَتْحَة, qui indique que l'agent occupe cette action.

Dérivation

Schèmes et définition :

Il est question de signe, de marque avec ces 3 lettres.

Le مَصْدَر (nom d'action -source-) عِلْم (le savoir, la science) indique que c'est un outil, quelque chose qui va servir à reconnaître et traiter des informations. Son pluriel : عُلُوم (sciences des divers espèces d'êtres).

Le nom d'agent : عالِم (celui qui agit selon son savoir). Et son pluriel : عَالِمُون. Autre pluriel possible : عُلَمَآء.

Le nom de relation, qualifiant : عِلْمِيّ (scientifique), qui prend aussi le sens de théorique quand il s'oppose à عَمَلِيّ (pratique).

Le participe présent, qualifiant : عَليم (savant, sachant). Son pluriel : عُلَمَآء.

Le nom de relation, partitif et collectif : عُلاَمِيّ (légèreté, ou intelligence éclair, tranchant et perspicace).

Le nom de lieu : مَعْلُوم (connu, fixé, marqué) et son pluriel مَعْلُومَات.

Le superlatif : أَعْلَمُ.

• عَلَمَ : au passé, la lettre centrale portera une فَتْحَة, indique une action qu'occupait l'agent du verbe ;
  
• يَعْلُمُ : au présent, cette lettre centrale portera une ضَمَّة, qui indique que l'agent est perçu portant la caractéristique de cette action.

Dérivation

Schèmes et définition :

Le nom d'action عَلْم, indiquant l'état d'être connaissable.

Le nom d'objet عَالَم (monde), ce qui est connaissable, et son pluriel régulier عَالَمُون (monde, univers).

Le nom d'objet générique : عَلَم (symbole, signe, empreinte).

Le nom d'objet : عَلَمَة (marque faite).

Le nom collectif : عَلَامَة (signe, indice, témoignage), et son pluriel أَعْلَام.
Pour le même sens, nous avons أُعْلُومةُ et son pluriel أَعاليمُ.

Le nom partitif, catégories de signe : عُلْمَة (bec-de-lièvre).

Le nom de lieu : مَعْلَم (emplacement délivrant un signe, indice, marque) et son pluriel مَعَالِم.

Termes grammaticaux

• Noms propres : عَلَام.
  
• Nom de relation faite عَلَمِيَّة, qualité de nom propre.

• عَلَمَ : au passé, la lettre centrale portera une فَتْحَة, indique une action qu'occupait l'agent du verbe ;
  
• يَعْلِمَ : au présent, cette lettre centrale portera une كَسْرَة, qui indique que l'agent exploite (utilise) cette action (marquer).

Dérivation

Schèmes et définition :

Le nom d'action عَلْم, indiquant un état.

Le nom d'objet : أَعْلَمُ -ou au féminin عَلْمَآء - fente sur la lèvre supérieur (ce dit du chameau), pour la lèvre inférieur fendue أَفْلَح, et pour l'ensemble أَشْرَم.

عَلْمَآء peut désigner une cotte de mailles.

• Le ـــّ شَدّ indique le sens factitif : faire faire l'action du verbe par qqu.

Dérivation

Schèmes et définition :

Le nom d'action : تَعْلِيم (enseignement), tout ce qui s'apparente à un savoir.

Le nom collectif تَعَلُّم (étude, apprentissage) somme de savoir, de sens et concepts à étudier. Notons la َضَمَّة sur le شَدّ.

Le nom qualifiant : عَلَّام (érudit), celui qui, par son savoir sur toutes choses, peut enseigner. Son pluriel régulier est عَلَّامُون
Ce terme peut se rencontrer avec une ة, ce qui fera du nom un objet, objet produisant de la science. Cette lettre est ajoutée pour marquer une intensification : عَلَّامَة.

Le nom partitif et collectif qualifiant : عُلَّام (spécialiste). Son pluriel régulier est عُلَّمُون.
Ce terme peut désigner l'aigle, le faucon, etc.

Le nom d'objet qualifiant partitif et collectif : عُلاَّمة (signalisation), ce qui nous donne les indications sur un chemin.


Le participe passif qualifiant : مُعَلَّم (Enseigné). Notons la فَتْحَة sur le شَدّ. Ce terme désigne la personne qui raisonne sur son savoir acquis, et il est inspiré vers ce qui est correct.

Le participe actif qualifiant : مُعَلِّم (un enseignant). Notons la كَسْرَة sur le شَدّ. Sous cette forme, l'agent est actif, c'est à dire qu'il a reçu un savoir, et il l'enseigne.

• Le ا indique le vis-à-vis : agir selon l'action du verbe face à qqu.

• Le أَ indique que l'agent est la cause d'une action.

Dérivation

Schèmes et définition :

Le nom d'action : إِعْلام (notification, information), ce qui est cause de savoir.

Le participe passif qualifiant : مُعْلَم (indicateur). Notons la فَتْحَة sur le ل.

Le participe actif qualifiant : مُعْلِم (indication). Notons la كَسْرَة sur le ل.

• Le ت est réflexif (sur soi) ;
  
• Le ـــّ شَدّ indique le sens factitif : faire faire l'action du verbe .

Dérivation

Schèmes et définition :

Le participe actif : مُتَعَلِّم (celui qui s'instruit).
Ce terme peut désigner quelque chose faite pour nous faire réfléchir et apprendre. Notons la كَسْرَة dans ce schème.

Le participe passif : مُتعلَّم (celui qui s'est instruit). Notons la فَتْحَة dans ce schème.

• Le ا en préfixe indique une manifestation ;
  
• Le ت réflexif en infixe indique que l'agent s'approprie l'action.

• Le morphème استـ en préfixe indique une action en cours par le س, (en recherche), et le ت réflexif (pour soi).

Dérivation

Schèmes et définition :

Le nom d'outil collectif : اِسْتِعْلام (renseignements), tout ce qui s'apparente à une recherche d'indice. Notons la marque de l'outil, la كَسْرَة sur la lettre ت.