Hadeel

L'oie sauvage est un excellent navigateur.
Dans quoi l'oie excelle ?

 Vous avez une sérieuse chance de réussir.
Pourquoi utiliser la particule de ici ?

Give the conjugation for all pronoum (6) of rencontrer au présent et au passé composé.

 Le potier fabrique une cruche de terre rouge et une belle assiette émaillée.
De quoi sont faites les cruches et les assiettes ?

Sous la porte, le vent poussait un long sifflement.
Que fait le vent ?

Give the conjugation for all pronoum (6) of construire au présent et au passé composé.

Hadeel a écrit:
(The exercises) Les exercices  :

L'oie sauvage est un excellent navigateur.
Dans quoi l'oie excelle ?

Il en parcourant les sites internet très rapide.

You don't get the meaning of this sentence, but with the morphologic informations I let you before, you could have a best translation.

First : une oie is a name of a king of bird :

With this, we avoid internet ! : )


Second : un navigateur > naviguer is the verb. The مصدر is la navigation. See and memorize the suffixes put in bold.
Naviguer means to drive through water, then through air. Then metaphoricaly, it could mean "a conduct through event".
Here another word you should remember : un navire (a big ship), from same root.

So again, I ask you :

L'oie sauvage est un excellent navigateur.

Dans quoi l'oie excelle ?

Note that I change excellent toward its verb exceller.

To answer to a question : take the agent, then its verb, then comes the answer : L'oie excelle dans....


Languages produce always new words for new objects or concepts, and this is the case with technology. Un navigateur is not only a beeing today, but also the tool which allow to navigate in internet (all is virtual). But the bird is still beeing un navigateur (as life beeing, with a will).

Vous avez une sérieuse chance de réussir.
Pourquoi utiliser la particule de ici ?

Je ne sais pas!!!

Bring back the informations I gave you about this particule de. This is important, know the relation meaning between words. De is a very usefull tool, always used.
 

Give the conjugation for all pronoum (6) of rencontrer au présent et au passé composé.

Présent	Passé composé
Je rencontre	(Je ai) J'ai rencontré
Tu rencontres (rencontrres)	Tu as rencontré
Il/elle rencontre	Il/elle a rencontré
Nous rencontrons	Nous avons rencontré
Vous rencontrent	Vous avez rencontré
(Ills) Ils/Elles rencontrent	(Ills) Ils/Elles ont rencontré

We have the pronoun 3rd personne : il (sing.) and ils (plural). Just add the -s as suffixe. The same for the feminine : elle and elles.

Le potier fabrique une cruche de terre rouge et une belle assiette émaillée.
De quoi sont faites les cruches et les assiettes ?

Le potier (faire) (par) la terre rouge et (les) (peindre) (par) ('émail).

Remember how to answer to question, when we are beginner :

De quoi sont faites les cruches et les assiettes ?
Les cruches et les assiettes sont faites + de + the information

See inversion of the natural order (subject - verb) when it's about question (verb - subject). All the question is about the information dwelled in the pronom quoi (ما) and the particule de ask for a specification (تمييز) and we translate de here for مِنْ in arabic.

De quoi sont faites les cruches ? Les cruches sont faites de terre rouge. Quoi = ما = terre rouge.


(Le potier (faire) (par) (la terre rouge) (et) (les) (peindre) (par) (l'émail)


Le potier don't have to enter in the answer ; par means through, so use the particule de (مَنْ).

Sous la porte, le vent poussait un long sifflement.
Que fait le vent ?

Le mouvement des particules de l'air provoquée par l'autre de la pression entre deux zones.

This is not a sentence : there is no verb, no action. And it's not a descrition too, because no verb être, verb of the descrition.

So two questions for you :

Le mouvement des particules de l'air provoquée par l'autre de la pression entre deux zones.

1. In your arabic representation of a جملة اسميّة : where is the مبتدأ and where is the خبر in your sentence here? If you are sure, then put the verb être between them.

2. Try to answer to the first question : Que fait le vent ? You have to find the appropiate action-verb. In the question faire (to do) is use to represente any action, so find what action for the wind. Use the french words and their morphologic infos given in the previous lesson and message.
Sous la porte, le vent poussait un long sifflement.

Give the conjugation for all pronoum (6) of construire au présent et au passé composé.

Présent	Passé composé
Je construis	(Je ai) J'ai construit
Tu construis	Tu as construit
Il/elle construit	Il/elle a construit
nous construisons	Nous avens construit
Vous construisez	Vous avez construit
(Ills) Ils/Elles construisent	(Ills) Ils/Elles ont construit

Thank you...

In which group belong ces verbes : grouper, finir, comprendre, apprendre, lire, construire, rencontrer, voir, créer.

2 -  Extract all the suffixe showing the conjugation for both verb contruire and rencontrer, only for the present. Each pronom have its own ending-verb. You'll need to identify the root, then put an -, and give the suffixe.

Dans quoi l'oie excelle ?

Vous avez une sérieuse chance de réussir.
Pourquoi utiliser la particule de ici ?

De quoi sont faites les cruches et les assiettes ?

Que fait le vent ?