Adel Methode Medine

Salam

Très bien !

(3) لا تُفْتَحُ المكتبـةُ يومَ الجُمُعَـة
La bibliothèque n'est pas ouverte le vendredi.


Il y a une anomalie dans ton analyse grammaticale et ta traduction, qui apparait ici : Un témoignage pour شَهادةِ. Maintenant que l'erreur est repérée, peux-tu expliquer ce qui se passe dans cette phrase, et corriger ta traduction ?

Je ne comprends pas le pourquoi de la voyelle (i) ) la fin de شَهادةِ 

La traduction ne va pas à cause du fait que je n'utilise pas un article déterminé mais indéterminé alors que le mot arabe ne porte pas de marque du تنوين ? 

Il faudrait plutôt traduire par "Témoignage(s) que..." ?

suite

	اِبْن الأفعالَ الآتية للمجهول. لاحِظْ أنَّ الفعل الماضيَ المبنيَّ للمجهول يُكْسَرُ ما قَبْل آخره، ويضَمُّ كل مُتَحَركٍ قبْلَه، نحو: كَتَب / كُتِبَ.4 Construis les verbes qui suivent à la voix passive.  Constate que pour le verbe au passé construit à la voix passive qu'il y a une voyelle (i) sur l'avant dernière lettre  et une voyelle (u) sur les lettres مُتَحَركٍ  . Syntaxe : Il a écrit / Il a été écrit
	المبْنِيّ للمعلوم	المبني للمجهول	المبْنِيّ للمعلوم	المبْنِيّ للمجهول
	ضَرَب Il a frappé	ضُرِبَ Il a été frappé	شَرِبَ Il a bu	شُرِبَ Il a été bu
	سَمِعَ Il a entendu	سُمِعَ Il a été entendu	غَسَلَ Il a lavé	غُسِلَ Il a été lavé
	ذَبَـحَ Il a coupé	ذُبِحَ Il a été coupé	أَخَـذَ Il a pris	أُخِذَ Il a été pros
	بنـى Il a construit	بُنِيَ Il a été construit	حَفظَ Il a mémorisé	حُفِظَ Il a été mémorisé
	وَلَـدَ Il a engendré	وُلِدَ Il a été engendré	سَـأَلَ Il a questionné	سُئِلَ Il a été questionné
	وَجَـدَ Il a trouvé	وُجِدَ Il a été trouvé	قَـرَأ Il a lu	قُرِئَ Il a été lu

Est-ce que cela veut dire que peu importe la porte du verbe alors sa voix passive sera identique pour la vocalisation ?  Comment les distinguer dans ce cas ? Est-ce que syntaxiquement et morphologiquement on ne peut plus extraire d'autres informations pour le sens et donc il faut se tourner vers la rhétorique (qui elle même épuise les solutions syntaxiques/morphologiques) pour compléter le sens/compréhension/sémantique ?

"Le témoignage" et "1 témoignage" n'ont pas le même sens, d'où l'importance de savoir aussi traduire la syntaxe :

بُنِيَ الإسلامُ على خمسٍ
On voit ici que qqc est omis (5 ? quoi ? > piliers). Notons que ce mot est au génitif, due à la préposition على.


شَهادةِ أَنْ لا إله إلا اللّه وأنَّ محمداً رسولُ اللّه،
وإِقامِ الصّلاةِ،
وإيتاء الزكاة،
والحجِّ،
وصَوْمِ رمضانَ

Tous les mots en gras sont Substituts pour "5". Veux-tu te lancer dans l'analyse complète de cette phrase ?

اِبْن الأفعالَ الآتية للمجهول. لاحِظْ أنَّ الفعل الماضيَ المبنيَّ للمجهول يُكْسَرُ ما قَبْل آخره، ويضَمُّ كل مُتَحَركٍ قبْلَه، نحو: كَتَب / كُتِبَ.4
Construis les verbes suivant à la voix passive. Constate que pour le verbe au passé, construit à la voix passive, a une voyelle (i) sur l'avant dernière lettre et une voyelle (u) pour les pronoms appelant à une terminaison voyellisable مُتَحَركٍ  . Exemple : Il a écrit / Il a été écrit

Difficile de traduire مُتَحَرك (part. forme VIII). La racine حرك signifie "mouvement", "ce qui vibre" (instable), et tu reconnais حَرَكَة qui sont ces signes diacritiques qui apparaissent pour la voyellisation.

Est-ce que cela veut dire que peu importe la porte du verbe alors sa voix passive sera identique pour la vocalisation ?  Comment les distinguer dans ce cas ? Est-ce que syntaxiquement et morphologiquement on ne peut plus extraire d'autres informations pour le sens et donc il faut se tourner vers la rhétorique (qui elle même épuise les solutions syntaxiques/morphologiques) pour compléter le sens/compréhension/sémantique ?

Nous sommes à la voix passive, et sémantiquement, il semble normal qu'il y ait un "u" (marque de la passivité) et un "i", marque de ce qui travaille en/sur l'agent.

Je n'ai pas étudié la rhétorique, mais on sait tous utiliser la voix active et passive. Si on veut déresponsabiliser l'acte de qqu, on ne dira pas Jean a cassé le verre mais Le verre a été cassé. C'est un exemple.

Salam

Merci pour ces explications.
Je continue.

	5- ابنِ الأفعال الآتية للمجهول: Construis les verbes qui suivent à la voix passive
	لاحِظْ أن الفعل المضارع المبني للمجهول يُضَمًّ أولهُ، ويُفْتَحُ ما قبلَ آخره ، نحو : يَكْتُبُ/ يُكْتَبُ. Constate que pour le verbe au présent construit à la voix passive, une voyelle (u) a été mise sur la première lettre et une voyelle (a) sur l'avant dernière lettre. Syntaxe : Il écrit /Il est écrit
	المبْنِيُّ للمعلوم	المبْنِيُّ للمجهول	المبْنِيُّ للمعلوم	المبْنِيُّ للمجهول
	يَشْرَبُ Il boit	يُشْرَبُ Il est bu	يَفْهَمُ Il comprends	يُيَفْهَمُ Il est compris
	يَعْبُدُ Il adore	يُعْبَدُ Il est adoré	يَخْلُقُ Il crée	يُخْلَقُ Il est créé
	يَقطَعُ Il coupe	يُقْطَعُ Il est coupé	يَشرح Il explique	يُشْرَحُ Il est expliqué
	يَسْأل Il questionne	يُسْأَلُ Il est questionné	يَأْخذُ Il prends	يُأْخَذُ Il est pris
	يَبْني Il construit	يُبْنِيُ Il est construit	يَلِـد Il engendre	يُوْلَدُ Il est engendré
	يَكوي Il repasse	يُكوَى Il est repassé	يَجِـدُ Il trouve	يُجَـدُ Il est trouvé
	يَدْعـو Il appelle	يُدْعَـوُ Il est appelé	يَزنُ Il pèse	يُزَنُ Il est pesé

Nous sommes à la voix passive, et sémantiquement, il semble normal qu'il y ait un "u" (marque de la passivité) et un "i", marque de ce qui travaille en/sur l'agent.

Je n'ai pas étudié la rhétorique, mais on sait tous utiliser la voix active et passive. Si on veut déresponsabiliser l'acte de qqu, on ne dira pas Jean a cassé le verre mais Le verre a été cassé. C'est un exemple.

Pour la rhétorique, je veux dire c'est ce qui est dans لغة البلاغة et pense à علم المعاني و علم البيان و علم البديع

Dans une vidéo d'une des séries de ces sciences, qui a été posté sur le forum assez récemment il me semble, il explique les étapes de l'analyse avec ces sciences. Il commence par expliquer le distinguo entre la phrase informative et la phrase non informative. Puis il continue en citant que cette science (علم المعاني il me semble bien) utilise toutes les possibilités notamment syntaxiques (via la vocalisation notamment) existantes pour pouvoir ensuite continuer l'analyse.

Je dis cela car par rapport à la voix passive, qu'il y est une voyelle (a) et (i) est très élégant même, car on ne peut plus distinguer quelle porte de verbe est utilisée contrairement à la voix active. D'où ma question comment faire le distinguo ? Je ne sais pas si c'est clair.

منصور a écrit:Veux-tu te lancer dans l'analyse complète de cette phrase ?

Oui. Voilà pour commencer. Le reste un peu plus tard, j'ai déjà une bonne partie à compléter mais il me faut revoir l'analyse en أَنْ  d'ailleurs à ce propos en recherchant sur le forum on tombe bien sur un fil la dessus mais le contenu est non accessible. Mais même ici je doute particulièrement sur la fin : 

بُنِيَ الإسلامُ على خمسٍ
بُنِيَ : فعل ماض مجهول مبنيّ على الفتحة الظاهرة
الإسلامُ  : فاعل نائب مرفوع وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة
على خمسٍ: حرف جرّ و مجرور